суббота, 26 января 2013 г.
Модуль 10. Рефлексія
Обговорили, як можна використовувати різні техніки постановки запитань.
Створила презентацію, документ, таблицю для того, щоб підтримати навчання, що будується навколо навчальних потреб учнів.Створила план впровадження теми.
Створила документ для фасилітації.Визначила наявність усіх складових свого Портфоліо.
пятница, 25 января 2013 г.
Модуль 9. Рефлексія
Обговорили створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання.
Обговорили, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні.
Проаналізувала шляхи здійснення диференціації навчання учнів.
Створила форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні.
Створила інструменти для підсумкового оцінювання.
Створила навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів.
Внесла зміни в План вивчення теми.
четверг, 24 января 2013 г.
Модуль 8. Рефлексія
Поділилися прикладами учнівських робіт. Обговорили ідеї з залучення учнів до процесу оцінювання. Доопрацювала план оцінювання.Створила форму для підсумкового оцінювання.
Переглянула та оцінила приклади учнівських робіт. Внесла зміни до Плану вивчення теми.
среда, 23 января 2013 г.
Модуль 7. Рефлексія
Навчилася створювати приклади учнівських презентацій.Внесла зміни до свого Плану вивчення теми. Поділилася ідеями про те, як можна використати Інтернет у навчанні учнів.
вторник, 22 января 2013 г.
Модуль 6. Рефлексія
Обговорили проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті. Запланувала, як вони будуть використовувати Інтернет для співпраці та спілкування при виконанні завдань проекту.
Переглянула План вивчення теми та внесла до нього зміни.
понедельник, 21 января 2013 г.
Модуль 5. Рефлексія
Обговорили в парах власні презентації щодо представлення ідей проектів та оцінювання навчальних потреб учнів. Обговорили у групі, як зробити проекти відповідними вимогам державних освітніх стандартів та навчальних програм.Розглянула, як можна використовувати Інтернет-ресурси в дослідженнях, комунікаціях та співпраці.Створила форми оцінювання веб-ресурсів для використання учнями відповідних вікових категорій.
суббота, 19 января 2013 г.
Модуль 4. Рефлексія
Обговорили приклади основних запитань за допомогою Інтернет-сервісів для спільної роботи із документами.
Обговорили разом різні стратегії та засоби оцінювання.
Створила перший варіант плану оцінювання.
Створила засоби оцінювання, спрямовані на визначення навчальних потреб учнів.
Створила презентацію основних ідей навчальної теми.
Переглянула План вивчення теми та внесла до нього зміни.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)